《变色龙》教案16--手机版

7  变色龙
教学目标
    知识目标
    1．理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。
    2．了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景、人物形象及小说主题。
    能力目标
    1．理解小说的故事情节。
    2．体会语言描写、细节描写等在小说中的作用，领会小说的讽刺艺术。
    德育目标
    认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。
教学重点、难点
    小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。
    理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
教学过程
自主预习
一、导语设计
     同学们，说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天，我们就一起走进小说，去了解那里发生的故事。(板书文题、作者)
二、资料助读
契诃夫(1860～1904)，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等。剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。