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《列夫·托尔斯泰》导学案4

编号3                 八下语文导学案
                 课题:列夫。托尔斯泰  (2课时)
                 编写:蔡涛    审核:金玉慧         时间:2013。2。25
                 姓名:          班级:             组号:
学习目标
1、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画,体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想变化和人生追求。
2、品评语言,学习文中细致的肖像描写,学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。
3、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。
 4、了解文章涉及的深广的人文背景
一、艺海拾贝
   1、列夫•托尔斯泰是世界文学史上的巨匠,作为中学生应当有所了解,请利用图书或网络,从生平、思想、代表作品几个方面查找资料,摘录在下面。

2、从生平、代表作品和写作托尔斯泰传记缘由方面搜集斯蒂芬•茨威格的资料,摘录在下面。

二、初读标疑
1、 读准下列加点汉字的音或完成四字短语填空。
黝(     )黑    滞(  )留    禁锢(     )   甲胄(     )  
锃(    )亮     炽(   )热      广袤(      )  长髯(      )  
粲(    )然      一绺(    )




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