《明湖居听书》学案--手机版

《明湖居听书》学案
体会用场面描写、人物映衬、侧面描写和正面描写相结合的写作特点
学习用具体生动的感受和用形象来比喻无形的声音的写法
一、课前预习
1、作者介绍：
     《明湖居听书》一文节选自___________，作者___________，字_________笔名___________，丹徒人，__________朝代）小说家。
清四大谴责小说分别是：《老残游记》—刘鹗,______________-—李保嘉 ____________—吴沃尧 ____________——曾仆
2、在下列括号内注音
（1）和（    ）弦    和（     ）面        和（     ）牌    和（  ）平
（2）落（   ）脚     落（     ）下
（3）着（  ）了便衣   看着（  ）   着（    ）急
3、下列各组注音都正确的一项是（   ）
A、透辟(pì)  和(hé)弦           B 、抓髻(jì)   疙(gē)瘩
C、作揖(yī)  浩(gāo)齿          D、、花坞(wù)   偌(nuò)大
4下列加点的词语解释有误的一项（   ）
A、周匝数遍：环绕一周        B、歌喉遽发：急速，遽然
C、以为观止：看到这里就可以停止了，意思是好到极点，表示极度赞美。
D、于我心有戚戚焉：惊惧的样子
5、根据下列意思写出相应的成语或词语
A、谈话时兴致很高，气氛活跃。形容健谈而动听。（         ）
B、抑制呼吸，聚精会神。（         ）
C、连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容寂静无声。（          ）
D、打着节拍赞赏，常形容对别人品质、诗文或艺术的赞赏（