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《草莓》每课一练

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 每课一练 
一、为下列加点的字注音: 
暖和.( ) 枝柯.( ) 璀璨..( ) 槲.( )树 
生意盎.( )然 兴味酣.( )然 湛.( )蓝 韶.( )华 
禀.( )赋 惴.( )惴不安 馨.( )香 
二、联想要遵循由此及彼的原则,并要找到恰当的联想的角度。 
1.本文由一颗晚熟的草莓引发了对 的联想。 
2.联想的角度是 
三、作者通过由草莓引发的联想,抒写了怎样的情怀? 
课文一、三两段同是描写九月的景物,第一段意在表现“夏意正浓”和“欢 
快的心田”,第三段却意在表现“秋的气息”和“另一番滋味”。从文章的思路看,作者这样构思的目的是什么? 

五、说说你对下列重要语句的理解: 
1.“这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。” 
2.“有所剥夺,也有所增添。” 
1参考答案 
一、huo kē cuǐcàn hú 
àng hān zhàn sháo 
bǐng zhuì xīn 
二、1. 季节更替、生命演变 
2. 九月草莓与六月的“香味形象”不同,成年的“我们”与妙龄十八时的思想、情感也“大不一般”。 
三、答题要点: 
1. 对流年似水、青春不再的感怀 
2. 表现对生活的热爱和对生命的珍惜之情。 
四、一方面表现了季节更替是不可抗拒的自然规律,另一方面也是为了引发下文对生命演变的联想。 




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