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《端午日》学案3

端午日(第一课时)
一、目标引领
1. 了解湘西端午习俗,感受民俗文化的独特魅力
2. 学习并掌握虚实相生的场面描写的方法
二、教材引领
聚焦重点:赛龙船的精彩场面描写
三、学法引领
思想方法:朗读感知(自由诵读);小组讨论交流
四、学程引领
学程之一
自主学习
1.下面加点字的读音你掌握了吗?(请一名学生读)
蘸(        )酒          茶峒(        )         洞穴(       )    老鹳(        )河          呐(       )喊       
泅(        )水
2.了解沈从文
沈从文(1902——1988),原名岳焕,苗族。小学毕业后14岁就按照当地风俗到地方当兵,先后当过文书、班长等职位。以后接触了五四新文学,1923年独自到北京,读书不成,开始写作。他少年流浪,后名声大起,在大学里担任教授,成为一位很有名气的作家。沈从文的主要作品有《边城》《长河》《阿黑小史》散文集《湘行散记》等。他的主要文学贡献就是用小说和散文,建造起他特异的“湘西世界”。他写作的时候,几乎不带有政治观念,看重的仅仅是不同的地域文明。因此,沈从文的作品,在当时就与众不同,他的作品使我国20世纪30年代的文学显得更加丰富多彩。 
季羡林先生忆沈从文
我觉得,在所有的并世的作家中,文章有独立风格的人并不多见。除了鲁迅先生之外,就是从文先生。他的作品,只要读上几行,立刻就能辨认出来,决不含糊。他出身湘西的一个破落小官僚家庭,年轻时当过兵,没有受过多少正规教育。他完全是自学成家。湘西那一片有点神秘的土地,其怪异的风土人情,通过沈先生的笔而大白于天下。湘西如果没有像沈先生那样的大作家,恐怕一直到今天还是一片充满了神秘的没人了解的土地。 
…… 
就在这一吃饭时,有一件小事给我留下了深刻的印象。当时要解开一个用麻绳捆得紧紧的什么东西。只需用剪子或小刀轻轻地一剪一割,就能解开。然而从文先生却抢了过去,硬是用牙把麻绳咬断。这一小小的举动,有点粗劲,有点蛮劲,有点野劲,有点土劲,并不高雅,并不优美。然而,它却完全透露了沈先生的个性。在达官贵人、高等华人眼中,这简直非常可笑,非常可鄙。可是,我欣赏的却正是这一种劲头。我自己也许就是这样一个“土包




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