《再塑生命的人》导学案（攸县五中新课程背景）--手机版

年级：七年级     科目：语文    内容：《再塑生命的人》     课时：两课时
主备：夏雨    校正：初一语文备课组
  教学目标： 1、理解并积累字词：课文P39上的“读一读，写一写”。
     2、认识两个伟大的人物，学习两种伟大的精神，即学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。       领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。
     3、认识“再塑生命”的含义，感受一次灵魂的洗礼。
                                         第一课时
走近作者：海伦•凯勒(1880～1968)， 19世纪    国女    、     家、慈善家、社会活动家。她19个月就因病致哑，失聪失明。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的老师》等。
一、自主预习：
1、学习“课文导读”和“课文注释中词语”，并作好圈点勾画的笔记。
2、在文中圈出课后“读一读，写一写”的词语，并结合语境解释其意思。
3、预习检测
（1）读准下面加点字的读音。
搓捻(    ) (    ) 惭愧(    ) (    ) 截然(    ) 感慨(    ) 企盼（   ）譬如（    ）
（2）解释下列词语。
花团锦簇：                            。美不胜收：                             。
不可名状：                            。小心翼翼：                             。
不求甚解：                            。恍然大悟：                             。
截然不同：                           。感慨万分：                              。
疲惫不堪：                           。依样画葫芦：                            。
油然而生：                           。混为一谈：                              。
二、质疑反馈