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   【教学目标】
1．学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。
2．对照手法的运用。
3．感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
   【教学重难点】
1．用小标题来构建文章。
2．自然景观和人文景观的配合。
   【课时安排】二课时
   【学习流程】
第一课时
一、导入
二、独学   自读课文，阅读课文，
1、需掌握的字的读音 
澜沧（      ）     傣家（     ） 蘑菇（   ）    橘园（   ）　　蕨菜（   ）
村寨（    ）     竹篾（    ） 竹笋（    ）　　一缕（   ）   藤萝（   ）
贿赂（   ）         勐（   ）　　   斑斓（    ） 戏嬉（   ）   妩媚（    ）
一簇（    ） 　     缅甸（    ） 焚香（    ）    祈求（     ） 
　　 
　　2、在横线上填上词语。 
　　               ：整个心神都奔到向往的地方，指一心向往。 
　　        ：长久，遥远。 
　　      ：姿态美好可爱，多形容花木、女子等。 
　　       ：灿烂多彩。 

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