中考复习《口语交际》教案--手机版

口语交际

【复习目标】
1.帮助学生找到解决口语交际问题的方法。
2.让学生掌握口语交际的答题要领并熟练运用。

【复习导学】
（一）考点解读
　　　《语文课程标准》在总目标中指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。中考口语交际的着眼点是“交际”，是学生“学语文、用语文”的综合实践之一，重在培养学生交际能力。中考中所有的口语交际题，均与学生的生活、认知水平、理解能力相切近。能力层级D级
（二）题型梳理或典题（真题）再现
⑴（2012南京市）邀请名家指导，商定讲座安排。
　　　下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。（3分）
你：                     下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
　魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
　你：                                                          。
　魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！
⑵（2012襄阳市）古城襄阳，如今已有18.2万志愿者，在贫困人员家中，在孤寡老人床前，在失学儿童身后，在公益活动现场，他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温暖的双手焐热无数冰封的心灵，他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。于是，你想和同学们一起加入志愿者队伍，你对大家说：