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《亲爱的爸爸妈妈》预习学案
课 题：《亲爱的爸爸妈妈》
编制人：李钢 编制时间：2013.8.7 审核人：张敏琴
学习目标：
1、利用工具书查出生字词并快速掌握。查阅资料，了解作者聂华苓和本课的写作背景。
2、熟读课文，理解文章大意，能用简洁的语言概括本文所写的中心事件。
3、学习课文运用对话展现历史与现实的写作形式，通过朗读体会人物的思想感情。
4、揣摩文中意味深长的语句，领会语言的深层含义，增强语感，提高理解力。
完成目标：
一、自主预习
1、给加点的字注音。
荒谬（ ） 纳粹（ ） 蜿蜒（ ） 恍惚（ ） 屹立（ ）
憧憬（ ） 杀戮（ ） 盟誓（ ） 悼念（ ） 缭绕（ ）
2、解释下列加点词语
荒谬：：
憧憬：
恍惚：
肃穆：
响彻云霄：
3、请你整理有关作者的文学常识。
4、课文再现了半个世纪前残酷的历史，主要是为了告诉人们怎样的心声（主题）？
请你用课文中的一句话来回答。
二、课堂学习——讨论交流，合作释疑
（一）寻读，析一析“历史”与“现实”
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