《三峡》教学模式操作卡--手机版

恒安一中三卡教学模式操作卡
年级：八年级  班级：    班科目：语文   主备教师：协作教师：全体教师
26  《三峡》
【学习目标】
1、疏通文言字、词、句，正确理解课文内容
2、品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法。
3、感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，培养学生热爱祖国山河的感情。
一、资料链接
郦道元，字善长，范阳涿鹿（今河北诼州市）人，北魏孝昌三年（527年）卒于关中（今陕西临漳）。郦道元出生于官宦世家，其祖父、父亲曾多年为官。郦道元成年之后，也多次出任中央和地方官吏，到过很多地方。郦道元做官期间，执法严格，办事果断，对各种违法行为予以严加惩处，因此触犯了一些地方豪强和皇亲国戚，后遭皇室暗算而死。
二、整体感知
（一）、请学生自由诵读课文，结合书下注释把语音读准。
阙(    )    叠嶂(     )    曦(    )月    襄(     )陵    沿溯（     )  素湍(     )    绝巘(     )   飞漱（    ）   长啸(     )  属(     )引       哀转(       )
（二）、再请学生大声读课文，结合书下注释和大屏幕出示把语句读顺，特别注意句子中间的停顿。
自/三峡七百里中          自非/亭午夜分，不见曦月                至于／夏水襄陵
沿／溯／阻绝               或／王命急宣，有时/朝发白帝
其间/千二百里，虽／乘奔御风/不以疾也
则／素湍／绿潭，回清／倒影                 绝巘/多生怪柏    清／荣／峻／茂
每至/晴初霜旦                    故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
（三）、参考课下注释，理解下列划线词的意思。
自（        ）三峡七百里中      自（        ）非亭午（         ）夜分（         ）
不见曦（       ）月   至于夏水襄（       ）陵  沿（        ）溯(         )阻绝
  或（      ）王命急宣      清荣（      ）峻茂     哀转（       ）久绝
  属（        ）引（         ）凄异       两岸连山，略无阙处（            ）
虽乘奔御风，不以疾也（          ）（          ）  空谷传响，哀转久绝（         ）
（四）区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分   古义：                  ，今义
②或王命急宣   古义                           今义
③虽乘奔御风，不以疾也。古义                    今义
（五）.小组讨论，疏通课文的意思。注意以下句子的意思。