《长恨歌》教学实录--手机版

教学实录
    教师：这里有华丽的旗袍、洁白的鸽子、潮湿的空气、连绵的雨、繁华的夜。上海的里弄走出了王琦瑶，故事由此拉开了序幕，今天让我们随王安忆女士的笔走进上海这座城市，走进上海的故事,共同来吟唱《长恨歌》。
    我知道班里已经有几位同学读过这部作品，下面请这几位同学来完成表格的填写，让我们共同来熟悉故事。
    （多媒体展示表格，附文后）
    学生：作品的开始时间是20世纪40年代。
    学生：王琦瑶的一生始终在上海度过。从闺阁走出，来到爱丽丝公寓，再走进平安里，最终消亡在平安里摇曳的灯光下。
    学生：我认为将“纯真的爱”和“真诚的帮助”作为礼物送给王琦瑶的人是程先生。他也是作品中唯一懂得爱的人。
    教师：你的分析很透彻。
    学生：80年代出现在王琦瑶生命中的男人是老克腊。王琦瑶爱上了自己女儿的朋友，甚至为了挽留他的爱，想把自己珍藏的一匣黄金送给他，因此我认为他送给王琦瑶的礼物应该是一种对爱情的幻想，很美，但也很残酷。
    教师：是啊，她只是被短暂的幸福迷了眼，她只是有些虚荣、有些轻浮，经不住虚幻美的诱惑，于是现实狠狠地给了她一巴掌。
    学生：作为女儿的朋友的长脚，与王琦瑶的关系很简单，为了那盒黄金，他勒死了王琦瑶，所以他与王琦瑶的关系应该填生命终结者。
    学生：我不同意，我认为杀死王琦瑶的是她自己，长脚只是一个执行者罢了。
    教师：读书就要有个性的见解，很好。
    学生：李主任是王琦瑶悲剧命运的始作俑者，作为上海要员的他如果不包养王琦瑶，也许王琦瑶就会嫁给程先生做一个幸福快乐的平凡女人了，所以他送给王琦瑶的礼物应该是残酷的命运。