《端午的鸭蛋》教学模式操作卡--手机版

恒安一中三卡教学模式操作卡
年级：八年级班级：班科目：语文主备教师：梁利审核教师：柴玉梅
17.端午的鸭蛋
导学卡:
一、学习目标：
1、了解各地端午习俗，了解作者家乡独特的端午习俗，
2、理清行文思路，整体把握文意，理解作者的思想感情；
3、体会作者独特的语言风格；
二、学习任务：
（一）、聚焦端午，了解各地民俗风情。
1、端午的称呼：端午节又称端阳节、五月节、女娲节、龙子节、龙船节、香包节、沐兰节、白赏节、解棕节、棕包节，时为五月初五。
2、端午节的礼俗、食俗：古人认为五月是“恶月”，因此自古便有端午避恶去毒的礼俗。后世端午节有许多习俗与食俗——如挂菖蒲、艾草、石榴花、大蒜头和龙舟花；祛除蝎子、毒蛇、壁虎、蛤蟆与蜈蚣等五毒；饮用雄黄酒、朱砂酒和菖蒲酒；小儿涂雄黄、佩香袋、挂药包与系五彩丝、赐扇、沐浴兰汤；熙游避灾；露天饮宴；赛龙舟；比武；吃咸蛋和粽子；喝龟肉汤等。无不出自避兵鬼、驱魔疠、止病瘟、强身体之目的。
(二)读课文，理清思路，把握文意。
1、通过阅读，你觉得课文写了那几方面内容？

2、题目为“端午的鸭蛋”，可作者为何却先写端午的风俗？