《过秦论》导学案6--手机版

过秦论
编制人：邱振斌
班级小组姓名
1、积累文中重要的文言知识。
2、理解文章结构层次，探究文中“叙”与“论”的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，学习事实论证、对比论证的论证方法。
3、赏析本文的语言特点。
第一课时
预习案
一、•知识积累：
1、解题：本文是史论。“过秦”意思是，“过”是 “论” ，重在阐明自己的意见，“过秦论”意为。这是贾谊最著名的作品，分上、中、下三篇。本文是上篇，总论天下形势，指出秦灭亡的原因，提出中心论点，主要论述秦始皇的政治过失。中篇，论述秦始皇和二世暴虐无道，以致速亡；下篇，论述子婴的失道，所以必亡，并总结全篇，得出“君子为国”( 正确治理国家)的道理。
2、作者介绍
贾谊（前200—前168），世称，洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称，仅活了33岁。他的政论散文《》《》（也称《治安策》）《论积贮疏》等。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《》。
二、阅读课文，给下列加点字注音：
崤（）膏腴（）逡（）镞（）黔（）轸（）
隳（）氓（）隶恬（）藩（）瓮（）牖（）鞭笞（）召（）滑劲（）弩墨翟（）
孝公既没（）俯首系（）颈践华（）为城
不及中（）人蹑足行（）伍朝（）同列
将（）数百之众度（）长絜大比权量（）力