《我的叔叔于勒》导学案3（八里营乡初级中学）--手机版

学习目标：
1、学习小说巧妙的构思，理清小说情节
2、通过描写人物方法及对比手法分析小说中的人物形象，理解文章主题。
3、培养学生正确人生观价值观，调适自身心态，摒弃虚荣心理，形成健康的人际关系。
一、预习导学
1、小说知识梳理：
○1、小说的三要素是         、           、              。
○2、小说的情节由         、          、          和            构成。
○3、描写人物的方法有       、        、_______、       和心理描写等。
2、作者简介
  莫泊桑（1850～1893），19世纪后半叶    国著名的批判现实主义小说家。
莫泊桑先后结识了法国的批判现实主义小说家福楼拜，以及左拉、都德和旅居法国的俄国作家屠格涅夫等人，得到他们的指导帮助。1879年，他发表了第一部小说       立即轰动了法国文坛。
莫泊桑获得了世界短篇小说巨匠的美名。他多次以普法战争为题材，热情歌颂法国人民高尚的爱国主义精神，鞭挞资产阶级的怯懦与自私，留下了《羊脂球》《菲菲小姐》等名篇传世。他还大量地以城市中小资产阶级的生活为题材，披露那些人极力向上层社会钻营的丑态，讽刺他们庸俗而可悲的虚荣心，如《项链》等。《我的叔叔于勒》也属于这类作品。
3、注音写字：拮据（     ）栈桥（     ）煞白（    ）阔绰（    ）
          褴褛(       ) 撬开(     )  牡蛎(     )别shù（   ）
4、整体感知课文：你能用几句话概括一下这篇小说的内容吗？