《我善养吾浩然之气》教学设计3--手机版

〖学习目标〗
1、知识与能力
①识记和掌握文中的文言实词、虚词和文言句式，能翻译课文。
②理解孟子“浩然之气”的基本内涵。
③学习孟子运用比喻、寓言和典型事例进行论辩说理的方法。
④背诵经典文段。
2、过程与方法
①小组合作探究。因为是选修课，教法上应把学习的主动权还给学生，教师做到导而不牵。
②学生自主学习。布置学生充分预习，能通解大意，找出自己的疑难不解处在课堂上交流，让其他同学或老师帮助解决疑难。
③加强诵读。对经典多加诵读，通其意，咏其韵，味其情，达其理。
3、情感态度与价值观
从孟子的“养气说”中借鉴立身处世的智慧，感受先贤大师的人格魅力。
〖学习重点〗
理解涵咏“浩然之气”的深层内涵。
〖学习难点〗
孟子关于人格塑造的“养气说”对历代仁人志士的影响和在当世的现实意义。
〖学习课时〗
一课时
〖学习过程〗
一、导语设计
《孟子》一书充满了一种凛然正气，这种正气对人们的影响不是一蹴而就的，而是潜移默化的，就好像春风化雨一样。那么，相隔两千余年，再次捧读《孟子》，