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《事物的正确答案不止一个》教案8
事物的正确答案不止一个
教学目的:
1、了解文中事物的正确答案不止一个的观点。理解由具体实例引出论点的写法。
2、 把握文章的结构,理解围绕中心讲道理,摆事实,逐层深入的论证方法。
3、 激发学生的创造性思维,培养学生的创新能力。让学生真正认识创造性思维的重要 
性,努力成为具有创造精神的人。
教学重点:
1、了解文中事物的正确答案不止一个的观点。理解由具体实例引出论点的写法。
2、把握文章的结构,理解围绕中心讲道理,摆事实,逐层深入的论证方法。
教学时数:二课时
教学内容与过程:
第一课时
一、 导入课文
看图说话
由于背景的不同,考虑问题角度的变化,知识积累的差异等的原因,事物的正确答案往往不止一个。
在我们的生活中,你还能举出这样的例子吗?
二、检查预习
1、检查字音
恭喜(gōng) 根深蒂固(dì) 依赖(lài) 孜孜不倦(zī) 
汲取(jí) 持之以恒(héng) 锲而不舍(qiè) 渊博(yuān bó)
2、词语解释
汲取:吸取。汲,从下往上打水。
推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。
根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。
锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。锲,雕刻。
不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。
一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成
三、 介绍文体常识
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