《鸿门宴》复习学案2--手机版

文言文复习学案6-----《鸿门宴》
【学习目标】1、积累“谢、故”等文言实词和“为、因、且”文言虚词。
2、熟读课文，准确翻译全文。
【学习流程】
一、解释加点的字词，并口头翻译句子，重点词语进行联想。(每空1分，共12分)
1．妇女无所幸（） 2．素善留侯张良（）
3．距关，勿内诸侯( ) （） 4．料大王士卒足以当项王乎（）
5．秦时与臣游（） 6．令将军与臣有郤( )
7．臣请入，与之同命（）
8．未有封侯之赏，而听细说（） 9．沛公则置车骑（）
10．道芷阳间行（） 11．度我至军中（）
示例：善：与……交好类似的词还有：旧故
二、一词多义(每空1分，共30分)
谢：1.哙拜谢，起，立而饮之。（）
2.旦日不可不蚤自来谢项王。（）（05江苏）
3.阿母谢媒人。（） 4.谢家来贵门。（）
5.多谢后世人，戒之慎勿忘（） 6.张良入谢。（）
故：1.故遣将守关者。（） 2.岂以一璧之故逆强秦之欢( )
3.君安与项伯有故( ) 4.温故而知新（）
5.累官故不失州郡也。（）
因：1.不如因善遇之（）（13山东） 2.因击沛公与座（）
3.项王即日因留沛公与饮（）（09北京）
4.沛公起如厕，因招樊哙出（） 5.因人之力而敝之( )
6.因宾客至蔺相如门谢罪（）（2011安徽）7.伺者因此觉知（）（2013安徽）
为：1.为击破沛公军（）（2012上海、山东）
2.谁为大王为此计者（）（07四川）
3.窃为大王不取也（） 4.为之奈何（）
5.不足为外人道也（） 6.若属皆且为所虏（）（08安徽）
7.如今人方为刀俎（） 8.何辞为？（）
9.为国者无使为积威之所劫哉!( )（2012四川）
10.冰，水为之，而寒于水。（）11.吾羞，不忍为之下。（）（2014四川）
且：1.不者，若属皆且为所虏（） (04 全国I、2010湖南、2013浙江卷）
2.臣死且不避，卮酒安足辞？（　　　）（07浙江06福建）
3.固不如也，且为之奈何？（　　　）（04福建）
4.且贰于楚也（）（2013四川）
以：樊哙侧其盾以撞（）（2012江西）
以上内容，适时挑选重点句子进行翻译，并能说出该词的基本用法。
三、翻译句子。（先找关键词，再找句式，最后整体翻译。）（每句3分，共 18 分）
1.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
2.所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。
3. 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。
4.大行不顾细谨，大礼不辞小让。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！
四、宾语前置句翻译。（注意每课的重点句式，集中总结）（每句２分，共８分）
1．不然，籍何以至此？　　　　　　　　　　　　　
２．客何为者？　　　　　　　　　　　　　　　
３．大王来何操？　　　　　　　　　　　　　　　
４．沛公安在？　　　　　　　　　　　　　　　
五、拓展阅读：翻译画线句子。就此文段提炼中心论点，联系现实社会，写一段文字，不少于100字。（６分）
鲁人徙越
鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？”(选自《韩非子·说林上》〕
1.

2.

六、思维训练
总结本文中的成语，并能口头讲述该成语故事，搜集有关项羽的评价性文章，并说说你的评价。

文言文复习学案 -----《鸿门宴》答案
一、1.封建君主对妇女的宠爱 2.友善，友好 3.通“拒”把守 “ 内 ”通“纳”接纳
收纳放进 4.估计 5.结交，往来 6、隔阂，嫌怨 7.请允许我 8、小人的谗言
9.放弃，丢下 10. 取道 11估计
二、一词多义1
谢：1.感谢 2.道歉，请罪 3.推辞，谢绝 4.辞去，告别 5.告诫，劝告 6.辞谢
故：1.特意 2.缘故，原因 3.旧交 4.旧有的原来的知识 5.仍然
因：1.趁机 2.趁机 3.于是就 4.趁机 5.依靠，凭借 6.通过，经由 7.根据，依据
为：1.介词，给，替 2.替。做，出 3.认为 4.介词，对或动词处理对付
5.介词，向，对
6.表被动 7.是 8.呢，语气词，表反问9. 治理表被动 10.成为，形成 11. 动词，做
且：1.将要２．尚且３．将要 4．并且
以：相当于“而”表承接
三、翻译句子。（先找关键词，再找句式，最后整体翻译。）
1.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。秦朝时，他和我交往，他杀了人，我使他活了下来。
2.所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。
3. 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。
秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑。
4.大行不顾细谨，大礼不辞小让。做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。
5.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，告辞干什么呢？　　　
6.夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！夺项王天下的人一定是沛公，我们都要被他俘虏了。
四、宾语前置句翻译。（注意每课的重点句式，集中总结）（每句２分，共８分）
1．不然，籍何以至此？不如此，我怎么会这样？
２．客何为者？客人是干什么的？
３．大王来何操？大王来时带了什么东西？
４．沛公安在？沛公在哪里？
五．拓展阅读：
翻译：鲁国有个人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长纺织白绢。两口子想搬到越国去。有人对他说：“你到越国去必定会变穷。”那鲁国人问：“为什么呢？”这个人回答说：“做鞋是为了给人穿的呀，但是越国人却习惯于赤脚走路；织白绸子是做帽子用的，但是越国人喜欢披散着头发，不戴帽子。以你们的专长，跑到用不着你的国家里去，要想不穷困，哪能办得到呢？” 。鲁国人就反问他说：“到了不用我们专长的地方，我们可以引导他们穿鞋戴帽，随着用途的不断推广，我们怎么会受穷呢？”

文言文复习学案 -----《鸿门宴》答案
一、1.封建君主对妇女的宠爱 2.友善，友好 3.通“拒”把守 “ 内 ”通“纳”接纳
收纳放进 4.估计 5.结交，往来 6、隔阂，嫌怨 7.请允许我 8、小人的谗言
9.放弃，丢下 10. 取道 11估计
二、一词多义1
谢：1.感谢 2.道歉，请罪 3.推辞，谢绝 4.辞去，告别 5.告诫，劝告 6.辞谢
故：1.特意 2.缘故，原因 3.旧交 4.旧有的原来的知识 5.仍然
因：1.趁机 2.趁机 3.于是就 4.趁机 5.依靠，凭借 6.通过，经由 7.根据，依据
为：1.介词，给，替 2.替。做，出 3.认为 4.介词，对或动词处理对付
5.介词，向，对
6.表被动 7.是 8.呢，语气词，表反问9. 治理表被动 10.成为，形成 11. 动词，做
且：1.将要２．尚且３．将要 4．并且
以：相当于“而”表承接
三、翻译句子。（先找关键词，再找句式，最后整体翻译。）
1.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。秦朝时，他和我交往，他杀了人，我使他活了下来。
2.所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。
3. 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。
秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑。
4.大行不顾细谨，大礼不辞小让。做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。
5.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，告辞干什么呢？　　　
6.夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！夺项王天下的人一定是沛公，我们都要被他俘虏了。
四、宾语前置句翻译。（注意每课的重点句式，集中总结）（每句２分，共８分）
1．不然，籍何以至此？不如此，我怎么会这样？
２．客何为者？客人是干什么的？
３．大王来何操？大王来时带了什么东西？
４．沛公安在？沛公在哪里？
五．拓展阅读：
翻译：鲁国有个人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长纺织白绢。两口子想搬到越国去。有人对他说：“你到越国去必定会变穷。”那鲁国人问：“为什么呢？”这个人回答说：“做鞋是为了给人穿的呀，但是越国人却习惯于赤脚走路；织白绸子是做帽子用的，但是越国人喜欢披散着头发，不戴帽子。以你们的专长，跑到用不着你的国家里去，要想不穷困，哪能办得到呢？” 。鲁国人就反问他说：“到了不用我们专长的地方，我们可以引导他们穿鞋戴帽，随着用途的不断推广，我们怎么会受穷呢？”