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高考复习:材料作文的审题立意

材料作文的审题立意

(二熟三联四思五类)
一. 二熟。熟悉两种技能
  1. 抓“三主要”
“三主要”包括主要对象、主要关系和主要意向。
主要对象:材料主要对象,命题(补全的半命题)的核心词素。
主要关系:对象之间的相互关系。
主要意向:材料或命题的主要内容及其情感倾向。
2. 做“三追问”:
“三追问”,即三层哲学追问:是什么、为什么、怎么样。
譬如“修身”这一话题,我们便可从是什么、为什么、怎么样三个角度进行分解。
①是什么:谈修身的内涵,如炼人格、修骨气、养静心、育意志、修正气等;
②为什么:谈修身的价值,如修身与人生、修身与社会等;
③怎么样:谈修身的方法,如读书、艺术、亲近自然、走进古迹等。
有了如上的分解,准确判断就显得轻松易得了。譬如“修身贵在养气”“修身是人生的必修课”“读书以修身”等。
二. 三联。联系三种背景
(一)将问题放到阅读背景下 
(二)将问题放到人生背景下 
(三)将问题放到现实社会中 
三. 四思。四种思维方式
1、发散思维分析
2、聚合思维分析
3、逆向思维分析
4. 辩证思维分析
(1)联系的观点
(2)发展的观点
(3)全面的观点
我们可以把这几种思维方式具体化
哲学范畴 10种思辨原理 哲学相关原理 例文(原文详见本资料附录二)




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