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教育叙事从反思开始

教育叙事从反思开始
陈毅中学    孟锦

各位领导,老师们:
大家下午好!很高兴与大家一起交流。大家已听了许多的报告,从课程标准的解读,到精读课的上法,再到单元主题教学的构架,想必会有不少收获,按照领导的要求,今天我主要讲教育叙事。前几天,有些老师可能参加纪现梅老师的报告了,我认识纪老师,她是我们参加新教育叙事写作培训的讲师,因为私下有过很多的沟通和交流,所以我对她稍微多一些认识和了解,她是我很佩服的一位老师,写教育叙事写得特别好,尤其难得和高明的是对教育教学现象以及教师的应对情况进行基于教育学、心理学以及学科理论的专业评估,就像是一位医术高超的医生,能准确地为教育现象把脉。我无法与她相提并论,但她是我的方向,我正努力前行,而且从未放弃过努力。
2011年5月,我随市教育局考察团一行前往河南焦作参观新教育实验的优秀成果。并有幸成为新教育实验的第一批实验教师,从此与新教育结缘。新教育追求让师生过一种完整幸福的教育生活,鼓励并支持教师的专业发展即专业阅读,专业写作和专业发展共同体,这让我深深地感受到,一个以学生的幸福和教师的发展为目标的教育就是我心目中理想的教育。
2011年底,我被评为莱芜市新教育实验榜样教师。2012年7月,我带着我的完美教室缔造的成果赴临淄参加新教育实验的第十二届年会,并被评为全国新教育实验先进个人。
我很欣赏微博上的一句话:




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