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河北省石家庄市2016届高三上学期复习教学质量检测语文试题(一)

  
河北省石家庄市2016届高三上学期复习教学质量检测(一)语文试题
第I卷 阅读题(70分)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
哲学通常被认为是智者心灵和思想的舞蹈。杨绛先生九十六岁开始讨论哲学,她要讨论的两大主题是人生的价值和灵魂的去向。
杨先生强调人生贯穿灵与肉的斗争,而人生的价值大致取决于灵对肉的支配。这里的
“灵”,并不是灵魂。杨先生说:“我最初认为灵魂当然在灵的一面。仔细思考后惊讶地发现,
灵魂原来在肉的一面。”她说的灵魂,指不同于动物生命的人的生命,一个看不见的灵魂附
在一个看得见的肉体上,就形成了一条人命,且自称为“我”。这个意义上的灵魂,相当于每
一个人内在的“自我意识”,它是人的个体生命的核心。在灵与肉的斗争中,表面上是肉在与
灵斗,实质上是附于肉体的灵魂在与灵斗。所以,杨先生说:“灵魂虽然带着一个‘灵’字,其
实并不灵,只是一条人命罢了。”我们不妨把“灵”字去掉,名之为“魂”,也许更确切。肉与魂
结合为“我”,是斗争的一方。那么,作为斗争另一方的“灵”是什么呢?杨先生造了一个复合
概念,叫“灵性良心”。其中,“灵性”是识别是非、善恶、美丑等道德标准的本能,“良心”是遵
守上述道德标准为人行事的道德心。她认为,“灵性良心”是人的本性中固有的。作为肉与魂
的对立面,这个“灵性良心”当然既不在肉体中,也不在灵魂中,它究竟居于何处,又从何方
而来?对此杨先生没有明说。
杨先生对天地生人的目的有一番有趣的讨论。她的结论是:这个目的决不是人所创造
的文明,而是堪称万物之灵的人本身。天地生人,着重的是人身上的“灵”,目的当然就是要
让这个“灵”获胜了。天地生人的目的又决定了人生的目的。惟有人能够遵循“灵性良心”的
要求修炼自己,使自己趋于完善。不妨说,人生的使命就是用“灵”引导“魂”,使之成为名副
其实的“灵魂”。用这个标准衡量,杨先生对人类的进步有所质疑:几千年过去了,世道人心
进步了吗?现代书籍浩如烟海,文化普及,各专业的研究务求精密,皆远胜于古




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