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依据课程标准7——9年级“具体目标要求”，判断下列表述正误，正确的划“√”，错误的划“×”
1.在阅读教学中，教师在通读课文的基础上，应理清思路，理解、分析主要内容，体
  味和推敲每个词句在语言环境的意义和作用。（    ）
2.学生在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高写字
  的速度。（    ）
3.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清 
  楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用
  文。（    ）
4.在口语交际中要注意场合，学习文明得体地交流；自信、负责地表达自己的观点，
  做到清楚、连贯、不偏离话题。（    ）
5.第四学段，要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。（    ）
得  分 评卷人


课改理论部分（10分）

填空题（每题1分，共4分）

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