《假如生活重新开头》导学案--手机版

课题：《假如生活重新开头》课型：新授
学习目标 1．积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。
2．体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。
3. 培养学生的诗歌朗读能力。
重难点：品味诗歌隽永的语言
课堂流程及设计：课前自学-----导入新课------品读诗歌-----课后检测
课前
自学一、作者简介：
邵燕祥，诗人。浙江萧山人。北平中法大学肄业。1953年加入中国共产党。建国后，历任中央人民广播电台编辑、记者，《诗刊》副主编。著有诗集《到远方去》、《在远方》、《迟开的花》，有《邵燕祥抒情长诗集》。由于他的诗和杂文中触及某些不公正和反民主的社会现象，受到批评和斗争。直到1978年，他被剥夺发表作品的权利达20年之久。他在1979年初恢复政治名誉。从1980年前后发表《切不可巴望好皇帝》等杂文开始，又写了大量的杂文，批评各种社会弊病。现为中国作协理事和主席团委员，中国笔会中心会员。
二、背景知识：
《假如生活重新开头》写于1979年11月，选自《含笑向七十年代告别》。
三、自学字词
四、熟读诗歌教师复备栏