《浪淘沙·北戴河》学案--手机版

学习目标
1朗读诗歌，感受诗人博大豪放的情怀
2品读意象，理解词中壮阔雄浑的意境
3探究词句，培养学生鉴赏诗歌的能力
学习重点：1.朗读诗歌，感受诗人博大豪放的情怀
2.品读意象，理解词中壮阔雄浑的意境
学习难点：探究词句，培养学生鉴赏诗歌的能力
学习方法：诵读法、导读法、合作探究
学习过程：
一、复习导入
1、什么是词？词牌？词题？
2、你所知道的词牌有哪些？
3、词有哪两大流派？代表人分别是？
二、鉴赏诗歌：
　　采用四步曲，引导学生按四个步骤鉴赏诗歌：
（一）作者简介，写作背景。
　　　由学生交流，补充作者情况，　
　　　教师明确，并补充背景资料
1.作者:毛泽东，字润之，笔名子任。 1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人