无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>高考试题 >>高考模拟试卷 >>四川省 >>

成都市金牛区2016届高三“一诊”模拟考试语文试题

  
一、 现代文阅读(9分,毎小题 3分)
 阅读下面的文字,完成1-3题
汉字美学
     骆冬青
汉字美学要关注汉字独特的美学创造的智慧,即汉字构造的原则。汉字的造字原理,以许慎《说文解字》所论影响最为深远。甲骨文的发现,固然令汉字造字在人们的视野中变得更加复杂,来自远古的蛮荒之气、野性的思维,渗透到原初的汉字形态中,值得我们从美学思维的层面进一步探索;许慎揭示的“六书”说,在思维层面对汉字的造字原理,做出了堪称经典的阐说,或许可以进行进一步的归纳和补正,但其无疑已为探讨汉字美学提供了一种深刻的致思方向。汉字构造以象形为根基,图象先于声音的原理,就是造字层面上的美学阐论。汉字美学真正的起点,正在汉字创造的美学原点之中。
这种关于造字的美学探索,也就与汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书以及楷书的不同书体的变易有关,更与汉字最终的“方块字”形态相关。其中奥妙,虽与书写的物质变迁、技术要求等相关,却更应当在一种美学的思维下予以理解。但最根本的,却在于汉字造字的美学原则的探索。这些原则的发现,当与汉字创生的原初情境息息相关。
由此原理、原则的探索,自然引入关于汉字美学、汉字文化精神的探讨。汉字之中的文化积淀,是与汉字的构成相关的。例如,一个“中”字,一个“道”字,所包含的中国文化内核,需要多少部论著才能阐释清楚?西方文字也有类似情形,汉字之不同则在于字形、字音的分析中已经包含着深刻的文化史的内容,这种对中国文化史内容的积淀,成为汉字美学又一深刻的方面。若深究“文”①之含义,则“文化”本身即为“审美化”的重要体现。所以,在汉字中积淀的文化史,包含着许多美学的内容,需要进行深入研究。每个汉字都是一首诗、一个故事、一段历史,还是一种哲学。而这些内容,与其他文字不同,是深刻地蕴涵于汉字的训释之中的。训诂学或传统的小学②之所以重要,显然并非“识字”那么




 点击本地免费下载

相关资料

  成都市2016届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题
  四川省内江市高中2016届第三次模拟考试语文试题
  四川省高中2016届毕业班“名校联盟”第一次测试语文试卷
  四川省绵阳市高2016届高三一诊模拟语文试题
  四川省成都市高新区2016届高三第二次月考语文试题
  2016届四川省绵阳市高三第一次诊断性考试语文试题
  四川省巴中市2016届高三“零诊”考试语文试卷
  2015年四川省高考作文:出自幽谷,迁于乔木
  2015年四川省高考优秀作文:让聪明与老实齐飞
  四川省2016届高三上期第一次月考语文试卷
  四川省五所重点中学2016届高三语文内部训练试卷
  2016年成都市高三零诊语文试卷
  四川省2015高考满分作文:聪明与老实,孰优孰劣
  2015年四川省高考作文(“老实与聪明”)教师下水作文选
  2015年四川省高考语文试卷逐题解析
  2015年高考语文试卷及答案(四川卷)
  2015年四川省高考语文压轴试卷
  四川省仁寿县2015届高三第三次诊断考试语文试题
  四川省雅安市2015届高三第三次诊断性考试语文试题
  四川省德阳市高2015年高三第三次语文诊断试题
  四川省宜宾县2015届第一次高考适应性测试语文试题
  四川省内江市2015届高三第五次模试考试语文试题
  2015年四川省乐山市高三第三次调查研究考试语文试卷
  2015年高三第三次全国大联考语文试题(四川卷)
  2015年四川省达州市2015届高三第二次诊断测试语文试卷
  四川省绵阳市2015届高三第三次诊断考试语文试题
  四川省成都2015届高三“三诊”模拟考试语文试卷
  四川省南充市2015届第三次诊断性测试语文试卷
  四川省眉山市2015届高三“二诊”语文试卷及答案
  2015年高考四川省语文试卷命题说明及预测

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号