作文：那节语文课--手机版

那节语文课
八三班刘婷婷
    很多人都说“生活处处是精彩”，我却不那么认为，只觉得生活“处处是无聊”，在我看来，校园生活无非是“教室——食堂——寝室”三点一线。可在这周，我却发现，其实学校生活还是挺精彩的。不要不相信我说的话，我可是有亲身经历的哟。
    周四的语文晚自习，是新来的张老师为我们上课，想想那节课，至今都记忆犹新。
    那天，张老师走进教室，要我们把课本拿出来，这节课她要讲的是“记叙的线索”，教会我们如何抓住线索来写作。我无精打采地翻开书，心里又开始祈祷——千万不要让我们写作文啊。张老师先口述了一会，告诉我们什么是记叙文的线索，然后展示课件，当我抬起头时，发现屏幕上出现了偌大的几个毫不相关的词语，张老师神秘地冲我们一笑，说：现在我们来做个游戏吧，一听说做游戏，同学们挤眉弄眼非常激动，同桌俏皮地来了一句：“嘛游戏？”逗得前后桌哈哈大笑。张老师说：“看词语造句，你们小学就做过的，但是我有个要求哦，你们的这个句子必须是合情合理的一段话！好吗？”“好”同学们痛快地答应了。第一轮，线索词是“闹钟，课堂，乒乓球”。小张老师让我们先讨论一下，几分钟后，老师让我们举手发言，我在心里打着草稿;当闹钟响起时，我早已步入教室，进入了无聊的课堂。而关于“乒乓球”的，我却怎么也想不出好句子来。这时，素有小诸葛之称的宋某站起来，他说：“在物理课堂上，老师问我们乒乓球和闹钟谁的重力大。”班上一片哗然。老师微笑着说，不错。我很吃惊，这也可以！！！
    紧接着，第二轮词组开始，线索词是“教室，食堂，操场，篮球场”。我思考片刻举手回答：“我在教室里无聊的上着课，而操场上正玩得火热，我偷偷往窗外出瞄去，看见操场上的女生正在跳绳，篮球场有人在打篮球，铃声一响人们都向食堂走去奔去。”老师让我坐下，说，很有条理，还带有感情色彩呢！我心里暗自得意。这时另一位同学站起来说:“教室在食堂的西边，操场在教室的东边，篮球场在教室的南边，问篮球场在教室的那个方向？”同学们都哈哈笑起来了，“太机智了”，我不由地对这位同学伸出了大拇指，顿时，课堂气氛开始变得活跃起来了••••••
    当铃声响起，我才发现这节语文课已结束了。在同学意犹未尽的讨论中，我突然发现语文课也不是那么一成不变的无聊，它其实也有充满趣味性的一面。生活不也是这样吗？
    生活其实并不无聊，只要我们善于发现，用心去体味，就会发现生活处处是精彩！
指导老师：李晶