无忧无虑中学语文网
首页 |
试卷 |
课件 |
教案 |
素材 |
作文
备课 |
中考 |
高考 |
学习 |
教师 |
读物
文学类文阅读(小说)基本技巧
文学类文阅读(小说)基本技巧
小说:
关键要素:环境、情节、人物、主题(小说大部分题型尤其是作用题型都是从这几个角度及内容、效果等来分析的)
一、 环境
小说中的环境包括自然环境和社会环境
环境作用(分角度答):
(1)环境本身:社会环境①交代故事发生的时间、地点、背景;揭示社会关系 ②暗示社会环境;自然环境③营造氛围,渲染气氛,奠定基调;设置悬念,产生波澜,激发阅读兴趣。
(2) 人物方面:①烘托人物形象、心情;②表现身份、地位、性格等;③象征、暗示命运、暗示人物心理转变;
(3)情节方面:①暗示或推动 情节的发展;②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念;③前后多次描写,作为情节发展的线索。
(4)主题方面:①表达、寄托、暗示、揭示主题;②丰富、深化主旨。
二、情节
1、梳理情节:开端、发展、高潮、结局;
答题格式一般为:何时+何地+何人+何事。
(具体答题时需要根据小说内容和题目要求对这些要素作适当取舍,但核心要素“何人”“何事”必须具备。答题时要注意按照情节发生发展的顺序表述,按照主谓宾的形式组织,切不可纠缠于细节,面面俱到。)
2.小说的情节是如何展开的?请概括回答。
答题格式一般为:①正确指出小说的线索
②正确指出小说展开故事情节的方式;
③分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾。
3.、某情节(段落)作用:
一是内容上,是指情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、情节对读者(效果)的作用;
二是结构上 是指对其他情节(上下文)的作用。
①、从情节与小说环境的关系角度考虑:
常用术语:突出(烘托、交代)人物活动的环境,交代故事发生的时间地点他原因、渲染氛围、使环境更具典型性等;
②、从情节与其他情节的关系角度考虑,(一定要考虑所住位置)
常用术语:文章开头:开篇点题(照应题目),总领全文,引起下文,为下文作铺垫,设置悬念,引起读者的兴趣或思考,为下文埋下伏笔。
文章中间:总结上文,引出下文,为下文埋下伏笔,为下文情节作铺垫,推动情节发展,照应题目。
文章结尾:总结上文,点明中心,深化中心,升华主题,照应开头(题目),首尾呼应,令人深思,给人启示。
③、从情节与人物形象的关系角度考虑,
常用术语:塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物……的…… 心理,使人物形象更加丰满充实等;
④、从情节与小说主题的关系角度考虑,
常用术语:揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题,深化主题,突出主题,丰富
点击本地免费下载
相关资料
电脑版 版权所有 无忧无虑中学语文网 浙ICP备05019169号