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《出师表》《司马文王与禅宴》阅读练习及答案

(一)阅读甲、乙两段文言文,完成7~10题。(13分)
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。                          (选自《出师表》)
【乙】
司马文王与禅宴,为之作故蜀技,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。王谓贾充曰:“人之无情,乃可至于是乎!虽使诸葛亮在,不能辅之久全,而况姜维邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之。
他日,王问禅曰:“颇思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。” 郤正闻之,求见禅曰:“王若后问,宜泣而答曰,‘先父坟墓远在陇、蜀,无日不思。’因闭其目。”会王复问,对如前,王曰:“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰:“诚如尊命。”左右皆笑。
< align=right>(选自《三国志》)
注:①司马文王:指司马昭。  ②禅:指蜀王刘禅,刘备之子。  ③蜀技:四川的歌舞。
④郤正:刘禅旧臣,与刘禅一起被迁送到洛阳。  ⑤陇、蜀:都指四川。
7.解释下列句中加点的词语。(4分)
⑴ 先帝不以臣卑鄙(    ▲    )                 ⑵ 遂许先帝以驱驰(    ▲    )
⑶ 庶竭驽钝(    ▲    )                           ⑷ 旁人皆为之感怆(    ▲    )
如尊命(    ▲    )
8.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
⑴ 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
                           
⑵ 不如是,殿下何由并之。
                              
9.结合《出师表》分析甲文中诸葛亮自述出身,追忆往事,并反复提及“先帝”的用意。(3分)
                               
10.下列对两文理解和分析错误的一项是:(2分)【 ▲ 】
A.甲文中“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
B.乙文中“虽使诸葛亮在,不能辅之久全”从中我们可以看出诸葛亮还没有能够帮助后主完成大业即死去。
C.甲文中表现诸葛亮愿意为蜀汉大业鞠躬尽瘁,死而后已;乙文中“后主”面对在旁的人都为刘禅的亡国感慨、悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷,让诸葛亮伤心落泪。
D.成语“三顾茅庐”从甲文中演化而来;成语“乐不思蜀”是从乙文中演化而来的。
 
 
 
答案:
7.⑴ 身份低微,见识浅陋   ⑵ 奔走效劳   ⑶ 低下的才能   ⑷ 感慨、悲伤​
     ⑸ 的确,确实(共4分,答对1个得1分)
8.⑴ 只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。
     ⑵ 他要是不这样昏庸,殿下您又怎么能吞并他呢。(共4分,无大错即可满分)
9.要点:说明自己出身低微而受到先帝的“殊遇”,深表感激;以“先帝”和自己创业不易的往事,激励后主励精图治,治理好蜀汉。(答出1点给2分,答出2点给3分,要结合文章进行分析。)
10.C错误。分析:让诸葛亮伤心落泪错误,此时诸葛亮已死去。
附乙文参考翻译
司马文王同刘禅一起欢宴,特地为刘禅演唱刘禅故国蜀地的乐音舞蹈,在旁的人们都为刘禅的亡国感慨、悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说:“想不到刘禅竟糊涂到了这种地步,即使诸葛亮活到这时,也帮助不了这个昏庸的君主,何况是姜维呢!”贾充说:“他要是不这样昏庸,殿下您又怎么能吞并他呢。”
又一天,司马文王问刘禅:“你很思念蜀国吗?”刘禅说:“这里很快乐,我不思念蜀国。”郤正听说了这事,求见刘禅说:“如果司马昭再问起时,你应哭泣着回答说,‘先人的坟墓都葬在蜀地,我没有哪天不在惦念着。’”等到后来司马昭再次问他时,刘禅便照着郤正教他的话回答,司马昭说:“为何你刚才所说的话,像是郤正的语气呢?”刘禅听了大惊,睁眼望着司马昭说:“您的话确实没有错。”左右的人都笑了。
 

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