《出师表》《孙权劝学》阅读练习及答案（2021年海南省中考题）--手机版

（二）文言文阅读（12分）
阅读下面文言文选段，按要求完成8～11题。（12分）
【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
< align=right>（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
< align=right>（选自司马光《孙权劝学》）
8.下列加点字注音正确的一项是（    ）（2分）
A.倾颓（tū）                        B.裨补阙漏（quē）
C.为博士邪（xié）                   D.遂拜蒙母（zhú）
9.给下列加点词语选择正确的义项。（4分）
（1）①行阵和睦                 ②性行淑均
行：A.行走      B.品行      C.路程      D.行列
（2）①当涂掌事                 ②但当涉猎
当：A.应        B.承受      C.掌管      D.相称
10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）此悉贞良死节之臣。
（2）孤常读书，自以为大有所益。
11.“读史可以明智”，请从两篇选文中分别找出能体现这一观点的句子。（2分）

【分析】译文：
【甲】
      侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
      将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
       亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
【乙】      起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习!“吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就要用新的眼光来看待，兄长怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
【解答】（1）本题考查注音。
A.有误，倾颓（tū）——tuí；
B.正确；
C.有误，为博士邪（xié）——yé；
D.有误，遂拜蒙母（zhú）——suì；
故选：B。
（2）本题考查文言实词的含义。先翻译句子，再推断词语的意思。
行：①句意：就一定能使军队团结一心。行：行列；
故选：D。
②句意：性格和品行善良平正。行：品行；
故选：B。
当：①句意：当权掌管政事。当：掌管；
故选：C。
②句意：只是应当粗略地阅读。当：应当；
故选：A。
（3）本题考查文言文翻译。先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①重点词语：悉，全、都。贞，坚贞。良，善良可靠。死节，能够以死报国。死，为......而死。句意为：这些都是忠正贤明、能以死报国的大臣。
②重点词语：孤，我。以为，认为。益，好处。句意为：我经常读书，自认为大有好处。
（4）本题考查文章观点的理解认识。“读史可以明智”意思是：读以往的历史发展，可以明白清醒。甲文分析当时不容懈怠的政治形势，阐述开张圣听、内外同法、亲信贤良的必要性和迫切性，希望后主励精图治，迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面。因此《出师表》体现这一观点的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。乙文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。因此《孙权劝学》体现这一观点的句子是：但当涉猎，见往事耳。
答案：
（1）B
（2）①D ②B；①C ②A
（3）①这些都是忠正贤明、能以死报国的大臣。
②我经常读书，自认为大有好处。
（4）《出师表》：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
《孙权劝学》：但当涉猎，见往事耳。
【点评】“之”的用法：
①旁人皆为之感怆（之：代词）
②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）
③与民同游观之乐（之：的）
④予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）
⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）
⑥孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）
⑦马之千里者（之：定语后置的标志）