《核舟记》《小石潭记》《关雎》阅读练习及答案--手机版

三、古诗文阅读。（18分）
（甲）：《核舟记》（节选）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。......
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
乙：《小石潭记》
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
丙《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
5.     下列加点词用法和意义相同的一项是（     ）（3分）
A.   能以径寸之木      乃记之而去       B.潭中鱼可百许头           珠可历历数也
C.中轩敞者为舱       全石以为底       D. 中峨冠而多髯者为东坡      隶而从者
6.     下列对丙诗赏析有误的一项是（       ）（3分）
A.   开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧运用。
B.   “流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.   “琴瑟友之”“钟鼓乐之”是对君子和淑女相处的真实场景和结婚时热闹场面的描写。表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
D.   全诗感情率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
7.     解释下列句中加点的字。（2分）
A.   其两膝相比者                          B.居右者椎髻仰面
C.皆若空游无所依                          D.悄怆幽邃
12．翻译下面句子（4分）
A.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

B.   佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

13.甲文最后一段运用了哪些说明方法？并分析其作用。（3分）

14. 请说说乙文第一段中的“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用？（3分）


答案：
5.B
6. B
7.A
8.D，
9.D
10. C
11.靠近，梳着椎形发髻，在空中，忧伤的样子
5.     他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
   鱼儿呆呆的一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。
6.     列数字、作比较的说明方法。具体准确地说明核舟体积小、容量大的特点；突出雕刻者技艺的高超、构思的巧妙。
7.     表明作者被悦耳的水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；表明小石潭无路可通，人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。