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《“病人”》教案1

 
  [教学目标]
   1.默读课文,理解文章的意思。
   2.自学生字,积累有关的词语。
   3.正确、流利、有感情的朗读课文。
   4.感受儿童情致,体会生活乐趣。

  [教学建议]

  1.本文作者是著名儿童文学作家秦文君,她创作的《男生贾里》《女生贾梅》等作品深受青少年喜爱。

  2.文章用质朴的言词和风趣的语气,讲述了一个让人忍俊不禁的有趣故事,读来不由得使人发出会心的微笑。阅读这个故事,会感到轻松幽默,油然而生亲近的感觉。

  3.文章语言浅显,而含义隽永。阅读时,教师要引导学生想象故事的情景,感受那天真的儿童情趣。

  4.“阅读芳草地”通过填空练习,帮助学生把握文章主要内容。教师可以将其作为思考题,引导学生阅读文章;也可以要求学生阅读文章以后再进行填空,总结全文。

  5.“词句活动室”的两个练习,第一题说反义词不很难,只要求说的基本正确就可以了;第二题的两个词语“巴不得”和“眼睁睁”,应帮助学生较准确地理解词义,然后选择造句,先说一说,再写下来。
  

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