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《“神舟”五号游太空》教案1

 
  教学目标:
   1 学会本课生字新词。理解课文内容,对“神舟”五号游太空有初步认识。
   2 培养学生的自学能力,小组合作的学习能力,训练学生有感情地朗读。
   3 激发学生热爱科学,报效祖国的愿望。
  重点难点
    了解“神舟”五号升空的整个过程。掌握按时间顺序叙述的方法。
  教学准备
    多媒体课件。
  课时安排
    2课时

                    第一课时
  一、导入新课
    课件出示杨利伟的照片及在神舟五号上展示国旗的图片,激情导入。
  二、初读课文,了解内容。
   1 同学们课前都进行了认真的预习,那么,这些词语会读了吗?
   2 那课文读得怎样呢?我们来交流交流。
    谁愿意来读第一自然段,一个学生读的时候,我们要仔细听,要听出他的优点,听出他的不足。
    (相机对学生的朗读进行评价,指出读得好的地方和不足的地方。
    小结:读书就应该这样,眼到,心到,口到。
   3 默读课文,思考:从这篇课文中,你读懂了些什么?
    交流。
  三、指导写字
    册 伟 叔 航 巡 泉 乳 巨 箭 预 亿 项
   1 巩固字音,记忆字形。
   2 指导写准确,写好。

                    第二课时
  教学过程
  一、谈话引入
  二、细读课文,探究解疑。
   1 默读课文,试着自己读懂课文。
    1)“载人飞船”指的是什么?
    2)联系实际说说载人飞船给我们的科技、生活带来什么影响?
    3)神舟五号遨游太空的过程谁能讲讲?
    4)读不懂的地方做上记号。
   2 小组内讨论交流。
   3 汇报交流自学成果,老师相机引导。


相关资料

  《“神舟”五号游太空》ppt课件1
  《“神舟”五号游太空》课文原文阅读

    
    

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