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　　教学目标
　　　知识与技能
　　　　1、能正确、流利有感情地阅读材料
　　　　2、能用自己的话说出材料所表达的意思。
　　　过程与方法
　　　　通过反复朗读，联系生活实际，利用小组合作优势，抓住重点，完成口语交际任务。
　　　情感态度与价值观
　　　　1、通过口语交际训练，提高学生的动口能力、思维能力和创新能力，激发学生的学习兴趣。
　　　　2、增强学生的环保意识。
　　重点、难点
　　　重难点：难过阅读口语交际材料，根据要求进行口语交际。
　　　突破方法：认真阅读口语交际材料，提炼霉烂所反映的主要意思，然后分组进行交流。
　　教学步骤

　　一、激情导入
　　二、阅读材料
　　三、材料交流
　　四、习题探究
　　五、课堂小结

　　教学反思

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  《陀螺》说课稿
  《陀螺》教案4
  部编版四年级上《语文园地四》单元知识小结
  部编版四年级上《语文园地四》教案1
  部编版四年级上《语文园地四》教学反思
  故事二则《扁鹊治病》《纪昌学射》教学设计3
  部编版四年级上《语文园地八》教案1
  部编版四年级上《语文园地三》教案1
  部编版四年级上第四单元知识点归纳
  （部编版）四年级语文上册知识盘点（第1-8单元）
  古诗三首《暮江吟》教案6
  四年级上《暮江吟》教案5
  四年级上《暮江吟》教学设计4
  古诗三首之《暮江吟》教案3
  四年级上《暮江吟》教学设计2
  四年级上《暮江吟》教案1
  部编版四年级上《语文园地二》教案1
  《蝙蝠和雷达》导学单
  《一个豆荚里的五粒豆》说课稿
  部编版四年级上《语文园地一》教案1
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  四年级上《精卫填海》教学反思
  四年级上《精卫填海》教案3
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  四年级上《精卫填海》教案1
  《盘古开天地》知识点
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