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《列夫·托尔斯泰》授课实录
    《列夫 托尔斯泰》授课实录
                                    
【教学目标】
 1.学会使用旁批进行自主阅读。
2.理解比喻、夸张等修辞手法及欲扬先抑的表现手法,体味其作用。
3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。
【 教学方法】
 自主阅读法、小组合作法、谈话法
【教学过程】
                                           
一、播放视频,创设情境
师:同学们,今天这堂课,我们要认识一位灵魂高贵、蜚声世界的大文豪,他的名字叫?(老师手指板书,学生齐声回答)。这是一位生活在一百多年前英国上流社会的天才作家,不管是时间上、距离上,还是文化上,大家要了解这个人物都有一定的难度,所以老师给大家准备了一段视频,让我们先来简单地了解一下他的生平和经历。
播放视频(4分钟左右)
师:今天我们要学习的文章选自奥地利作家茨威格的传记文学,选文主要对列夫托尔斯泰的肖像进行了描写。描写细致、语言精彩,所以这节课我们要通过阅读,学习:
师:语言表达的基础是词语的积累和运用,这篇文章的词汇量很大,希望大家能准确地书写并理解运用。导学案上大家写的不错,下面我们再来读一读。
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