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2020年高考热点作文审题点拨

  
近年来,无论是全国卷还是省卷,高考作文试题的命制大都会不约而同地围绕一条主线,如“社会主义核心价值观”“依法治国”“中国优秀传统文化”“家国情怀”等。
 
2019年高考作文试题则重点突出“中国学生发展核心素养”(简称“核心素养”),如:
 
全国卷的“热爱劳动,从我做起”扣合“核心素养”的“劳动意识”“社会责任”;
全国卷的“青年有为,强国有我”扣合“核心素养”的“国家认同”“社会责任”;
全国卷的“毕业前最后一课”扣合“核心素养”的“人文情怀”“友善宽和”;
北京卷的“韧性”和“2019的色彩”分别扣合“核心素养”的“健全人格”“国家认同”;
天津卷的“名人名言”扣合“核心素养”的“健全人格”“国家认同”“社会责任”;
上海卷的“中国味”扣合“核心素养”的“审美情趣”“国家认同”;
浙江卷的“如何对待‘读者”扣合“核心素养”的“人文情怀”“社会责任”等。
 
可以预想,2020年高考作文命题的主旋律仍将继续围绕“核心素养”这一“核心”,全面考查考生的综合品质,进一步渗透“立德树人”理念。在此,紧紧围繞“核心素养”这条主线,特拟制2020年高考作文模拟试题,并作简要的审题点拨指导,以期引导考生明确方向,紧扣热点,精准备考,提高复课效率和精准度。
 
1. 阅读下面的材料,根据要求写作。
近期来,统编语文教材总主编在解读语文教材变化时强调,新教材专治“不读书”,“考试倒逼你读书”,“在语文教材编排中下猛药”,“语文高考最后要实现让15%的人做不完”……针对这些言论,有人认为“毫无人文关怀”,有人讽刺“读读读”到头来还不是为了“考考考”;还有人觉得,新课改不是在给学生减负,而是在“增负”……
对此,你有什么看法?
要求:结合材料,自选角度,确定立意;自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。




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