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2019年湖南省岳阳市中考作文《握手》优秀范文(4篇)

【作文原题】

从下面两个题目中任选一愿,按要求写篇文章。

题目一:

“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时重握手”“和美好时光推手”“和每棵树握手”“一切从握手开始”……

相信这些词语和句子一定会引发你的联想与思考。请以“握手”为题,写一篇文章。

【优秀范文】

【范文一】握手

我站在镜子前,身体前倾着,一只手撑着桌子,一只手缓缓地伸向镜子的玻璃表面……人的变化总是来的很快,来得悄无声息,我几乎不认得自己了:“这是我吗?若不是我,我又变成了谁呢?”[中国#@*教育出~%版网]

苦思着,我终于睁不开眼,开始了我的梦乡之旅。

2003年,5岁。在一个雾气沉沉的清晨,太阳还躲在漆黑的巨山之后偷睡着懒觉,周围的一切似乎都是白的,灰的,黑的,还有一点点淡蓝色。我看见远处先是出现了一个小小的黑影,紧接着又出现了一大片黑影,像是一个旅游团。脚下是由碎石子铺成的路,“我这是在哪里?”我问,“噢,对了,华山。”

那小小的黑影走到了跟前,是5岁时的我,我赶忙躲开,在一旁看着,等待着某件事的发生。“啊——”小小的我摔在地上,尖石刺进了我的手掌,顿时鲜血直流。这一切的发生,都与我记忆中一样。“如果没有记错,我当时应该没再继续爬山了吧。”我这样想着。可是,在小小的我的小小的眼中,竟射出一道让我惊异的坚定的目光,在医生帮我取出石子的时候,我竟没有哭出一声,咬紧着牙关的表情,仿佛让我重又感受到了当时右手的疼痛。我上前去建议他,让他回旅馆好好养伤,他却说:“不,我一定要爬完这座山,一定……”说罢,他转头继续向前,渐行渐远。我吃了一惊:“这竟是我?”我一把抓住他用绷带裹着的小手,好好地摇了两下:“谢谢!”他奇怪地问我道:“你不是我们团的,你是谁?”“我是……你。”

2008年,10岁。烈日炎炎的中午。10岁的我正站在露天的篮球场上,练习着投篮:“一个……两个……”我的汗也直直地滴落下来,滴在球场上,转瞬间,却又干了。太累了,精疲力竭。我弯下腰,看着地上自己的影子,整个人摇摇欲坠。在回廊外,站着十四岁的我,轻轻说道:“要放弃了吗?”突见10岁的我又站起身,使出全身力气,将球投进了篮框,我说:“好,这才是我嘛!”我走上前去,拉了自己一把,然后紧紧地,好好地与自己握了握手:“加油!”

2010年,12岁。漆黑的夜晚,黎明的前奏曲,我依旧伏在桌前,为次日的竞赛做着最后的准备。豆大的汗水与解出题目的喜悦。我笑了:“原来我一直是我。”

清晨,我醒来,回味着难忘的梦乡之旅,我起身走到镜旁,隔着镜子看到自己旅程的最后一站:2013年,15岁。我对自己说:“这就是你,这就是我,‘我们’,‘我’一直是这样一个坚持不懈的人,永不放弃。恭喜你,你在与自己握手的过程中,一直做着自己。”

“5岁,10岁,12岁……”在自己将这三次握手忘记之前,我赶忙找出纸笔,这样写道:“与自己握手。”

【范文二】握手

握手,可以传递关爱,滋润心田;握手,可以消除彼此之间的隔阂,化解生分;握手,还可以增进友谊,温暖彼此的心灵。

我们常与他人握手,与学习握手,与历史握手……在众多握手之中,我们都应与书籍握手。如果一个人在一生中不与书籍握手的话,恐怕,这个人将会堕落不堪。如果,人类都不与书籍握手,那我们人类的历史将会停滞不前。

书籍是人类进步的阶梯。在一个人的生活中,书是必不可少的。书可以使人开阔眼界,了解社会,了解历史。还可以让人知道一些物体的存在以及它的奥秘。“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”前苏联作家高尔基曾经这样说过。可见,名人都很重视与书籍握手,何况是我们这些正在探索知识海洋的鱼儿呢?

这些年,我曾多次与书籍握手,在握手的那一瞬间,我总是能感到那双大手的历经沧桑,它的大脑里装满了成千上万的知识,肚子里装足了墨水,没有什么是它不知道的。就在这许许多多的一瞬间之后,我便开始依恋它,我渴望与它握手,哪怕没机会,我也去寻找机会。从那以后,我便经常与他握手。

与史书握手,我了解了中华五千年浩瀚的历史长河,见证了无数个精彩的历史瞬间。仿佛亲身经历了贞观之治、鸦片战争和辛亥革命……

与名人握手,我看到古今中外名人的英勇事迹,感受到他们博大的精神,就像阳光温暖着我的心田一般。与孔子握手,我感受到他既平易近人,有庄重严谨;既循循善诱,又高瞻远瞩。这种精神,很值得我深思。与诸葛亮握手,我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身。与比尔?盖茨握手,我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动……。与名人传记握手,总能让我学到很多,很多。

与名着握手,我感受到中国古典文化的博大精深。读了《水浒传》,我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。读了《三国演义》,我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。读了《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读了《红楼梦》,我仿佛看到了四大家族的兴衰,感受到中国古典小说的高峰时期。

与他人握手,可以传递关爱,消除隔阂。而我与书籍握手,却使我受益匪浅,终生难忘。

【范文三】握手

几天前,和一个很久不见的朋友忽然在街头邂逅。从惊讶到怀疑再到狂喜,最后一刻我们的双手紧紧握在了一起。这次握手一下子把遗忘的岁月全部拉了回来。我发现原来时间

流逝了,却可以有无数次重逢的握手在远处等待。

所以,握手绝不是手与手的简单接触,而是心与心的真诚交流。一个母亲握紧蹒跚学步孩子的手,目光中透露出的是关心与慈爱;一对恋人紧握双手低声慢语走过你的身边,你会感到世界有了爱情原来可以这样美好;我甚至还看过一个头发已经斑白的老人握着自己母亲颤巍巍的手在林荫道上漫步,他们让一切歌颂亲情的诗歌黯然失色。 

握手,真的不需要言语。

其实,我们每一个人都会期待一双温暖、坚实的大手。一个迷途的孩子渴望这样一双手领着他找到家门;一个失学的儿童需要这双手和他共同撑起一片无雨的天空;一个白血病患者需要这样一双手引导他看见生命的曙光。我们总是习惯伸出手去向别人索求温暖,寻找可以庇护的港湾,却往往忽视了原来世界上有更多人需要我们伸出手去,向他(她)表示:我要握住你的手。生命的真谛原本就不是索取,而是给予。

当然,有些时候,我们不但需要握手,还需要学会放手。

这几天,在许多城市高考场地的门口再次呈现了许多令人感动的握手场面。那一双双握紧孩子小手的大手,饱含了父母们多少沉甸甸的鼓励和期待!握住了手,他们似乎就会感到握住了希望。

不过,在考场铃声响起以后,大人们依旧只能留在门外。

对于父母,学会放手似乎比握手显得更为重要,要知道:握紧的手总归要有分开的时候,孩子的一生中有许多路途需要他们独立行走。当然,婴儿开始姗姗学步,总会经常摔倒在地,但是要知道,那是人类生命旅途中所无法避免的阵痛。有一首歌词写得非常好:不经历风雨,怎么见彩虹?想让您的孩子能够健康、快乐、幸福、美好的成长,就必须要学会放手。若干年后,再次握紧您的手的那双小手已经不再稚嫩,它会无比坚强,无比成熟,无比从容。有什么能让这样一双手更让您欣慰和感动呢?

爱和岁月就在这每一次的松手和每一次的握手中流动着,它让最平凡的人生散发出最美丽的光辉。

【范文四】握手

沈从文曾对你说过:我们相爱一生但一生还是太短。而我只想握住你的手不想说任何话因为任何话也概括不了我对你的心。

知道为什么吗,为什么我要握住你的手不放吗?因为文学,是你让我看到人世间的悲欢离合是你让我体味一个个诗一样的人生,是你让我懂得人生的真谛,也是你让我克服一个个险境超越极限!没错就是你让清泉淌过我的心底让那烈火燃烧我的热情,是你让我看到了李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼,是你让我看到基度山伯爵的仇恨,苔丝的美丽与凄凉娜拉的出走,安娜的卧轨,保尔的追求,海伦的奋斗,是你让我穿越时空让我体味人间!

还是你,在一个深夜翻出你,欣赏你,爱你,喜你,尤其爱那些诗词。在深夜感受无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来的宏大。和天街小雨润如酥,草色遥看近却无的细致感受。马作的声飞快弓,如霹雳弦惊的豪迈与杨柳岸晓风残月的婉约。感受采菊东篱下,悠然见南山的闲适。与停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的浪漫。

在这么一个深夜里因为有你而充满色彩、味道因为有你而变得丰富精彩。依旧是你在我灰心的时候对我说:天生我材必有用人生来不是被打败的。在我奋斗的时候对我说:就这样有志者事竟成。在我成功的时候对我说:满招损谦受益。是你让我充满自信让我喊出:仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人。

是你让我保持天真之性能与孩童一起唤出白玉盘能作美丽嫦娥的幻想。是你把我拧起,拧起我的精神我的肉体。是你让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。是你吹开了闭塞的花蕾传来了满园的郁香。一切都因为你文学,要我怎么放开你,请你让我握住你的手!


    
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