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联系上下文解释词语在文中的意思

联系上下文解释词语在文中的意思
解题思路:
(a)先读懂全文,明白文章要表达什么,再在这个词语的上下句之间理解这个词语的意思。切记,不是机械查找词典上的意思。
例文:
古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模一样,邻居都夸这两个孩子长得好,长大都会有一番作为。老人也用心关注着他们的成长。
几年后,他们长高了。老人想考考他俩,就从集市上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天你俩上山砍柴。要各砍各的,看谁砍得多,回来得早。”
第二天,兄弟俩按父亲的吩咐,各自行动了。
阿力想,要砍得快,砍得多,就得抓紧时间,他拿上斧头、扁担和绳子就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀„„因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树,不多时,就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲买的斧头,看斧刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,斧头就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上,他抡起锋利的斧头,几下就砍倒了一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就背着沉重的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山才背着不多的柴回到家里。  
老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩的柴,又看看他俩的斧头,意味深长地说:“你们两个,上山早、花力气大的是阿力,下山早、砍柴多的是阿智。为什么差别这么大呢?这是因为阿智磨了斧头,这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊!孩子们,今后做事,不但要卖力气,还要多动脑筋呀!”
问题:联系上下文理解“磨刀不误砍柴工”的意思。
要想做好一件事情,要动脑筋、想办法
(b)找出词语所在位置,圈出词语,然后认真阅读词语的前后,结合特定的语言环境理解词语。
例文:
夹丝玻璃非常坚强,受到猛击,仍然安然无恙,即使打碎了,碎片仍然藕断丝连的粘在一起。
安然无恙:本课指夹丝玻璃非常坚硬,遇到袭击,也不会破裂。
藕断丝连:指玻璃虽然碎了,玻璃片仍然连在一起,不会伤人。
(c)联系课文描写的情境理解词语意思。
例文:武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛解开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。
踉踉跄跄:走路不稳当,东倒西歪的样子。
 
 

    
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