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课题名称 《 散  步 》 备 课 时 间  2020 年 9月
教学目标
1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。
2.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。
3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。
教学重难点 重点：能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。
难点：学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。
教学过程   教师活动

    

  《散步》知识点归纳
  《散步》课后练习题
  《散步》知识点总结
  《散步》pptx课件(7页)2
  《散步》ppt课件(24页)2
  《散步》wav音频课文朗读
  《散步》教学设计42
  从《散步》中学习写作ppt课件1
  《散步》pptx课件(15页)
  《散步》阅读练习及答案（四）
  《散步》ppt课件(28页)5
  《散步》pptx课件(18页) 5
  《散步》ppt课件(23页)4
  《散步》pptx课件(16页) 2
  《散步》ppt课件(26页)2
  《散步》pptx课件(16页)
  《散步》ppt课件(41页)
  《散步》读后感（3篇）
  《散步》所有词语解释
  《散步》pptx课件(31页)
  《散步》阅读练习及答案（三）
  《散步》ppt获奖课件(25页)
  《散步》ppt课件（18页）4
  《散步》ppt课件(36页)2
  《散步》ppt课件(14页)3
  《散步》pptx课件(19页)
  《散步》阅读练习及答案（2018年青海省西宁市中考）
  《散步》教学设计41
  《春风带我去散步》教案4
  《春风带我去散步》教案3