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5.阅读下面一段文字，完成后面的题目。（7分） 行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ráo（    ）和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；__________，__________；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生xuàn（    ）丽多姿。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
（3）仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结构）。（3分）
【分析】（1）本题考查字形的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，“丰ráo”写作“丰饶”，“xuàn丽”写作“绚丽”。
（2）本题考查错别字的掌握。根据平时对字词的积累，结合语段的内容，采---彩，缰---疆。
（3）本题考查句子的仿写。根据自己对语段内容的了解，仿照上下句的形式，用主谓宾结构表述出即可，要求句式与例句完全相同。
【解答】（1）（2分）饶  绚
（2）（2分）采—彩    缰—疆
（3）（3分）参考示例：李白江边送友，孤帆远影牵出依依别情    东坡夜游古寺，月色柏影驱散贬谪之闷    龚自珍黯然离京，片片落红化作多情春泥    杨利伟遨游太空，小小一步开辟航天新篇
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

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