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《邹忌讽齐王纳谏》教案23
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
眉山市东坡区松江初中 王佳莉
三维教学目标
知识与技能
积累文言词语,积累虚词用法
梳理课文,熟读成诵
过程与方法
运用想象,适当改变故事,讲述,理清文章内容
通过反复诵读,分角色朗读等方式,理解文章大意
情感态度与价值观
体会古代志士敢于谏言的精神和谏言方式,以及明君善于纳谏的气度
教学重难点
了解文章以日常小事类比、层层推进的说理技巧
分析人物形象
教学时间
1课时
教学过程
一、导入
1.由当初周恩来总理巧妙回答外国人疑问的故事点出:说话是一门语言技术,更是语言艺术,恰当的方式让别人愉快,自己的目的也能达到。今天,就来学习《战国策》中的一位语
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