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《国宝—大熊猫》同步练习
国宝——大熊猫•学习评价
一、读一读课文中出现的这些词语,看看你是否掌握了它们的音、形、义。把还没有掌握的挑出来,归一归类,然后查一查字词典,复习复习,记住它们。
嬉戏 濒危 笨拙 俊俏 眼眶 黑驳 频频 殊荣
璀璨 宠爱 山麓 覆盖 葱茏 苔藓 纤维 孤僻
栖息 分娩 诞生 呵护 拯救 繁衍 翌日
屈指可数 弃荤食素 乐不可支 憨态可掬 兴高采烈
字音类:________________________________________________
字形类:________________________________________________
词义类:________________________________________________
二、选字组词,如果没把握,请查查工具书。
最负________名(盛 胜) 古________(藉 籍)
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