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《国宝—大熊猫》同步练习

国宝——大熊猫•学习评价
 
一、读一读课文中出现的这些词语,看看你是否掌握了它们的音、形、义。把还没有掌握的挑出来,归一归类,然后查一查字词典,复习复习,记住它们。
嬉戏  濒危  笨拙  俊俏  眼眶  黑驳  频频  殊荣
璀璨  宠爱  山麓  覆盖  葱茏  苔藓  纤维  孤僻
栖息  分娩  诞生  呵护  拯救  繁衍  翌日
屈指可数  弃荤食素  乐不可支  憨态可掬  兴高采烈
字音类:________________________________________________
字形类:________________________________________________
词义类:________________________________________________
二、选字组词,如果没把握,请查查工具书。
最负________名(盛  胜) 古________(藉  籍)




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