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19．春  酒
琦  君
-------深圳市龙华中英文实验学校：孙家祥
知识与能力：
1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。
2．理解文章表现的思乡这一主旨。
过程与方法：
以激发学生生活经验，创设阅读氛围的方式，引导学生自主阅读，领悟文章意蕴。
情感、态度与价值观：
    体会作者深深的思乡情怀，激发学生爱家乡，爱祖国的情感。

  《春酒》教学设计ppt课件（12页）
  《春酒》ppt课件(22页)
  《春酒》ppt课件（15页）3
  《春酒》表格式教案（2课时）
  教学反思：《春酒》难饮
  《春酒》ppt课件(19页)
  《春酒》听课有感
  《春酒》ppt课件(18页)2
  《春酒》教案21
  《春酒》评课稿3
  《春酒》教案20（含反思）
  《春酒》教案19
  《春酒》教学反思4
  《春酒》评课稿2
  《春酒》教学设计18
  《春酒》ppt课件（12页）2
  《春酒》教案（市公开课）
  《春酒》教学模式操作做卡
  《春酒》ppt课件（17页）2
  《春酒》校本练习
  《春酒》教学反思3
  《春酒》ppt课件（21页）
  《春酒》教案16
  《春酒》教学设计15
  《春酒》ppt课件（8页）含教案
  《春酒》ppt课件（9页）2
  《春酒》ppt课件（获奖16页）
  《春酒》ppt课件（11页）2
  《春酒》ppt课件（15页）2
  《春酒》导学案5