《相信未来》同步练习--手机版

向青春举杯•吟诵青春
2.相信未来

【课前5分钟】
1. 给下列词语中的加点字注音。
灰烬（      ）    凝露（      ）    瞳孔（      ）    摇曳（      ）
轻蔑（      ）    惆怅（      ）    曙光（      ）    不屈不挠（      ）
2. 食指，原名        ，山东鱼台人，1948年生，60年代开始诗歌写作。代表作有
         、             等。与舒婷、顾城、北岛等同为“        诗”的代表诗人。
3. 选择恰当的词语填入下列诗句的空格中。
（备选词语：诉说   笼罩   叹息   倾泻   寄予   依偎  蜷缩  查封  缠绕  留给  湮没   交织）
①当蜘蛛网无情地□□了我的炉台      ②当灰烬的余烟□□着贫困的悲哀
③当我的鲜花□□在别人的情怀        ④是□□感动的热泪、深切的同情
4．下面是对食指《相信未来》这首诗歌的解说，不恰当的一项是（      ）
A．诗歌前三节，一唱三叹，“相信未来”就像一首乐曲的主旋律，奏出了诗人心底的最强音。
B．诗的最后一节，用谆谆教导的方式，满怀激情地号召人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来，热爱生命”。
C．这首诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的语言让人们懂得了在逆境中怎样好好生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺！
D．诗写于1968年。从诗中不难看出在那个史无前例的狂热年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。
5*．你认为诗题“相信未来”有几层含义？请结合诗歌作简要说明。