《桃花源记》一课一练--手机版

会员:wangshming 友情提供

《桃花源记》一课一练
蚌埠实验学校  汪升明
【达标训练】
1．《桃花源记》作者            ，          （朝代）著名诗人，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_________ ___。
2、文中描写桃源美好的自然环境的句子是                              ；体现祥和安乐的社会环境的句子是                                。
3．解释下列句中加粗的词
渔人甚异之（        ）具答之（       ）欲穷其林（        ）欣然规往（        ）诣太守（        ）寻病终（        ）落英缤纷（        ）  才通人（        ）   屋舍俨然（        ）   阡陌交通（        ）皆叹惋  （          ）便扶向路（  ）寻向所志    （        ）欣然规往（        ）
4．写出下列句中加粗词的古义和今义
1）率妻子邑人来此绝境        古义：            今义：     古义：            今义：
2）阡陌交通，鸡犬相闻        古义：            今义：
3）乃不知有汉，无论魏晋      古义：            今义：

【能力提高】
阅读《桃花源记》节选，完成5-13题
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，           ，            ，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
  　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。