《散步》导学案--手机版

初一语文导学案
课题：《散步》  课型：新授  课时安排：1课时  主备人：王金涛   审核人：
学习目标：
掌握字词，有感情的朗读课文；
感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德；
欣赏精巧别致，自然朴实的语言。
学生自学
自学要求与步骤（一定按照要求做哟！）
一、朗读课文，注意标画、识记文章中的重要字词。
二、读熟课文，能够有感情的朗读，注意语速平缓、口齿清楚，注意不同人物的语气语调。
三、再读课文，能够感知文章的主要内容和语言方面的特点。
自学检测
一、给加点字注音或根据拼音填汉字（不要看课本！）
分歧   一shà(   )间   chāi(   )散   各得qí(   )所委qū(   )   因为              水波lín lín(    ) (   )   你就背着我     我背上的
二、每个小组两名学生范读课文，注意上面的要求，其他同学认真听，积极发表意见。
三、根据原文填空（不要看课本！）
1、母亲    不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
2、我说正因为如此，才应该多走走。母亲        地点点头，便去拿外套。
3、我的母亲又    过了一个严冬。
4、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地     着，有的浓，有的淡；
5、小家伙突然    起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”
6、我的母亲        高大，        很瘦，        不算重；儿子        很胖，        幼小，        也轻。但我和都是        ，        ，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
四、完成下列题目
1、一家人散步遇到了怎样的分歧，分歧是怎样解决？
2、用自己的话叙述这篇文章的主要内容。