《我的长生果》教案4--手机版

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开发区中学自主学习学案  七年级语文石家庄经济技术开发区中学张仕飞
第  五  单元   课题：我的“长生果”
课前预习（看谁迅速进入状态，精心学习）
自学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步）
1.了解作者少年时代的读书经历，认识书籍对人的教育和影响。
2.品味生动形象的语言。
3.理解写作必须依赖坚实的积累，培养良好的读书习惯。
自学任务（相信自己，我能行）
1、本文的题目是《我的“长生果”》，“长生果”指的是什么？请你带着这个问题认真地把课文朗读一遍，然后回答这个问题。题目运用了什么修辞方法。

2、填空组词，并在其中选择五个以上，组成一段话。请同学们认真读课文，这些词语都在文中，在书中标注出来并理解它们的意思，不明白的查字典。
流光                  有味   想入                   吞枣  悲欢
如饥                  一律   别出            呕心         牵肠

3、首先请同学们认真读下面的几个问题，弄清楚每题有几问，分别问的是什么。然后再带着问题默读课文，把你认为重要的词语句子划下来。
（1）本文是按什么顺序写的？主要记叙了哪几个阶段的读书经历？各个阶段之间是如何过渡的？