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《雷雨前》教案2

会员:yhzx123 友情提供  

雷雨前

教学目标
1、知识与能力
了解茅盾的相关知识;掌握课文中的生疏字词;体味作者对热、闷的妥贴表达。
2、过程与方法
通过反复朗读,体会文章的情感;掌握这篇文章托物言志和象征的手法,并能尝试在写作中应用。
3、情感与价值
体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情。
教学重点
通过朗读体会文章的情感。
教学难点
学习文章中托物言志和象征手法的运用。
教学方法
朗读——品味——朗读
学习方法
自主、合作、探究
教学用具
小黑板、多媒体课件
教学过程




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