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《生物入侵者》教学设计8

《生物入侵者》教学设计
赵文学
教学目标:
1、 了解本文说明的主要内容 
2、 学习本文所使用的说明顺序和说明方法 
3、 提高学生的环保意识 
教学重点: 学习本文的说明顺序和说明方法  
课时安排:一课时 
教学手段:多媒体、学生自由讨论发言,教师讲解总结  
教学方法 :激趣法 合作探究
教学过程
(一) 课文导入
 让学生看“生物入侵者在我身边”电视新闻,了解什么是入侵者进而提出什么是生物入侵者的概念。 
(二) 学生朗读课文,教师正字音 
(三) 转入正文学习,主要通过以下问题的解决来完成教学重点。(问题由实物投影展出) 
形式:学生自由讨论找出问题答案,教师加以总结归纳。 
问题一:什么是“生物入侵者”? 
  答案:课文第一段。 
问题二:本文向我们还介绍了哪些内容? 
  答案:本文还讲了生物入侵者带来的巨大危害,造成生物入侵




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