无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>八年级上(初二上) >>课文练习 >>

短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》课后题及答案

一、背诵并默写这两篇短文

  设题意图是使学生能够当堂记住这两篇优美的写景文章,养成背诵名篇的好习惯。背诵是学习古文的基本功,它对于牢固掌握古文内容和培养语感是很重要的。默写是为了检查背诵的效果,也要在课堂上完成。


二、这两篇短文都写自然景物,但表达的思想感情有所不同,试加以说明

  设题意图是培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。每一篇文章都有它的感情基调,在初读文章的过程中就应该提醒学生有意识地注意这一点,从整体上把握作者传达的情感是悲还是喜。对文章作细致研读后,还要仔细品味作者的思想感情。本题是在第二个层次上的品味,通过两篇文章的比较能够使认识更加深入。


〖参考答案〗

  《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。这篇文章中有直抒胸臆的句子,文章开头写道“山川之美,古来共谈”,这个“美”字,是山川风物的客观形态,也是作者对山川风物的审美感受──愉悦,“实欲界之仙都”,将在山水之中飘飘欲仙的自得之态表露无疑。“自康乐以来,未复有能与其奇者”,自从谢灵运以来,没有人能够欣赏它的妙处,而作者却能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感,期与谢公比肩之意溢于言表。

  《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月,只好去找同样被贬的张怀民,这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭,又是悠闲的。自比“闲人”,则所有意味尽含其中。


三、解释下列句中加粗的词

  1、晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

  2、夕日欲颓,沉鳞竞跃。

  3、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

  4、但少闲人如吾两人者耳。

  设题意图是让学生积累文言实词和虚词,记住词的基本意义。


〖参考答案〗

  1、歇,消散。

  2、竞,争着;跃,跳跃,这里指跳出水面。

  3、念,想;遂,于是、便;至,到。

  4、但,只。

相关资料
    
    

  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》教学设计3
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》课后练习题
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》教学模式操作卡
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》预习学案
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》ppt课件3
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》复习讲义
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》阅读练习
  鄂教版八年级下短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》导学案
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》导学案
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》学案练习及答案
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》ppt课件2
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》预习篇
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》能力测试练习题
  八年级上《三峡》《短文两篇》综合能力测试练习题
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》教案2
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》自学评估练习
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》综合能力测试练习
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》评估测试题
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》ppt课件1
  短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》同步练习

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号