《伊豆的舞女》教案3--手机版

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伊豆的舞女
教学目标：
    1.学生通过阅读从整体上把握作品的基本内容，了解川端康成的作品及创作风格。
    2.通过探讨分析《伊豆的舞女》中的舞女“熏子”的人物形象。体会东方文化中的含蓄美。
    3．深入探讨小说的艺术特色。体会小说自然风景与人和自然融合的表现手法。
    4．通过细节来挖掘人物的内心世界剖析人物的内心世界。
    5. 理解作品中弥漫是孤寂凄清的氛围。
教学重点：
    探讨分析《伊豆的舞女》中的舞女“熏子”的人物形象。体会东方文化中的含蓄美。
教学难点：为什么作品中弥漫着一种孤寂凄清的情调。
课时安排：2课时
教学方法：阅读探讨，合作探究
教学过程：

预习安排：
1、由于课文较长，在课堂阅读太费时间，所以宜安排学生在课下自己阅读，并扫除字词障碍。
2、查找资料了解作者的生平简历和作品。
（资料链接：作者及作品。）
川端康成(1899—1972)生于大阪府三岛郡丰川村大字宿久庄，靠近京都。康成一、二岁时，父母因患肺结核病溘然长逝。祖父母便带康成