《水龙吟·登建康赏心亭》说课稿--手机版

《水龙吟•登建康赏心亭》说课稿
晋江市首峰中学王显文
一、说教材
人教版普通高中课程标准实验教材在必修二、必修三、必修四分别安排了先秦至南北朝的诗歌、唐诗、宋词共三个单元的经典古诗词作为教学内容。《水龙吟•登建康赏心亭》是人教版必修四第二单元中的一首词，是著名豪放派词人辛弃疾的代表作品之一。在此之前，学生们已经学习了婉约派柳永和豪放派苏轼的词,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的作用。后面学习辛弃疾的《京口北固亭怀古》和婉约派李清照的词作，所以它在整个教材中也起到了承上启下的作用。
二、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合着学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
1.了解辛弃疾的生平经历、思想及词风特点。
2.感受词人的独特形象及词人的复杂丰富的情感。
3.掌握本词的抒情方法特别是用典的抒情方法。
三、说教学重难点
本着新课程标准要求，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点教学重点：1、熟读成诵，品味词人形象。2、深入感受词人复杂丰富的情感，掌握本词的抒情方法。依据：形象是诗词的核心，品味形象是打开诗词鉴赏大门的钥匙，而品味形象要依靠灵活运用多种方法来实现，而非教